1.以提高学生语文素养、开阔其视野、铸就其沉静而自信的人格为目的。
2.将语文学习由一个无限集变为一个相对的有限集,为学生搭建一个完整的体系。
3.以时代、国别为线索,以历史、文坛上的重要人物为载体,如中国的二十四史般,以纪传体的方式讲授语文课。
4.以文化强国、培养“大家”为使命。
5.将语文分为三个阶梯:语言和文字、语言和文学、语言和文化,将语文学科的魅力多角度呈现,让语文成为真正的“大语文”。
2.将语文学习由一个无限集变为一个相对的有限集,为学生搭建一个完整的体系。
3.以时代、国别为线索,以历史、文坛上的重要人物为载体,如中国的二十四史般,以纪传体的方式讲授语文课。
4.以文化强国、培养“大家”为使命。
5.将语文分为三个阶梯:语言和文字、语言和文学、语言和文化,将语文学科的魅力多角度呈现,让语文成为真正的“大语文”。
6.适合中小学生,强调趣味性,提倡广泛阅读,培养对文学的兴趣、激发学生对文化的求知欲。
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